孩子的教育是个永恒的话题，而且或许永远没有所谓的最优解。一方面虽然我们要相信历代教育专家的成果，但毕竟谁也说不好什么教育方式对孩子是最好的。另一方面每个孩子都是不同的，奢望靠一套模式就能适合所有的孩子那也是妄想。
但很多时候不需要找到最好，够好就已经足够了。这就可以给我们指出一条大体的路线。那就是尊重孩子的意愿。
孩子不是未成年的成人。孩子就是孩子。孩子有他们的特质，一些看法与成人的不同，未必就是成人更合适。当然也不是说孩子就比大人更聪明。只是说二者各有不同，没必要都分个对错。
因此尊重孩子的意愿就是很正常的事情了。许多家长之所以不尊重孩子，就是因为在所有方面都认为自己要比孩子更明智更合理。这一点果然如此吗？理论上不是，现实中许多悲剧也证明了不是。认识到这点，对孩子的尊重就显而易见了。
不过尊重孩子意愿，不代表就要把孩子当作成人，当作成人世界里的合伙人去尊重。家长还是应该也必须要起到引导责任。
孩子的自制力不如成人，这不是一个心理范畴的问题，是一个生理上决定的问题。因此孩子有时候分辨不清楚到底自己想要的什么，即使分辨清楚了方向，在方法方式以及合适的度上也很难保持。这决定了大人的引导应该至少有两个方面。第一个引导应该是在大方向上引导。帮助孩子建立最为基本的三观以及认识世界的方法。打好三观的基础就有了一个好的出发点，知道认识世界的方法就有了前进的道路。
第二个引导应该是在度上面的引导。适可而止是一个很重要的课题。孩子容易沉溺在自己喜欢的事物上。家长要帮助认识到这一点，了解自己的薄弱点，最后引导自己去解决自己的问题。除非没有办法，还是把解决的功劳留给孩子自己。
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